ГОДОВОЙ ОТЧЕТ. Таблица: МРСО (ННШ): Переход на новые образовательные стандарты -Материалы, размещенные в данной таблице, входят в мониторинг МРСО и мониторинг НОИ ННШ.
МРСОО основные нормативные документы по МОУ СОШ №25Таблица: МРСО (ННШ): Переход на новые образовательные стандарты - МОУ Средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов (Орехово-Зуево городской округ, Московская область) за Сентябрь 2012 года
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ. Материалы, размещенные в данной таблице, входят в мониторинг МРСО и мониторинг НОИ ННШ.
|
Индекс |
Наименование показателя |
Значение показателя |
|
pupil_f1 |
Численность учащихся начальной школы, обучающихся по ФГОС |
71 чел. |
|
pupil_f2 |
Численность учащихся основной школы, обучающихся по ФГОС |
0 чел. |
|
no_bud |
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в начальных классах, обучающихся по ФГОС, за счет бюджетного финансирования |
10 ч. |
|
no_out |
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в начальных классах, обучающихся по ФГОС, за счет внебюджетного финансирования |
0 ч. |
|
plan1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
10 ч. |
|
sport1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на спортивно-оздоровительное направление в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
2 ч. |
|
moral1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на духовно-нравственное направление в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
1 ч. |
|
social1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на социальное направление в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
1 ч. |
|
iq1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на общеинтеллектуальное направление в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
4 ч. |
|
culture1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на общекультурное направление в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
2 ч. |
|
other1 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на другие направления в начальных классах, обучающихся по ФГОС |
0 ч. |
|
oo_bud |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме, за счет бюджетного финансирования |
0 ч. |
|
oo_out |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме, за счет внебюджетного финансирования |
0 ч. |
|
plan2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
sport2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на спортивно-оздоровительное направление в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
moral2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на духовно-нравственное направление в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
social2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на социальное направление в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
iq2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на общеинтеллектуальное направление в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
culture2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на общекультурное направление, в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
other2 |
Среднее количество часов в неделю плана внеурочной деятельности, отведенных на другие направления, в классах основной школы, обучающихся по ФГОС в пилотном режиме |
0 ч. |
|
base |
В базовую часть оплаты труда учителей учреждения введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности |
Да |
|
stim |
В показателях для распределения стимулирующей части ФОТ школы учтена возможность стимулирования педагогов за внеучебные достижения учащихся |
Да |
|
evaluation |
В учреждении используются современные оценочные процедуры для оценки достижений учащихся начальных классов, обучающихся по ФГОС |
|
|
|
-механизмы накопительной системы оценивания |
Нет |
|
|
- проектные, творческие исследовательские работы |
Да |
|
|
- иные виды оценивания отличные от пятибалльной |
Да |
|
equipment |
В учреждении для учащихся, обучающихся по ФГОС, обеспечена возможность пользоваться |
|
|
|
- учебным оборудованием для практических работ |
Да |
|
|
- интерактивными учебными пособиями |
Да |