Как правильно питаться в жару

Здоровое питание

лето Снова лето, и снова нас и наших детей ждут проблемы с пищеварением. Летняя жара провоцирует появление подобного рода неприятностей. Просто в жаркое время года желательно слегка откорректировать свой рацион питания.

Внимательно выбирайте напитки для утоления жажды. Это могут быть зеленый или мятный чай, минеральная вода или напиток из душицы. Прекрасно освежает в жару и тонизирует имбирный чай. А употребление черного чая и кофе лучше ограничить.

В начале дня отдайте предпочтение фруктам. Фрукты замечательно дополняют летнее меню, наполняя человека витаминами и микроэлементами в натуральном виде. Кислые ягоды (крыжовник, смородина) – еще и кладезь витамина С.

Свежие летние овощи вместе с фруктами способны в жару составить полный рацион питания без ущерба для организма. А работу по восполнению выводимых вместе с потом из организма солей и микроэлементов вполне могут выполнить листья зеленого салата, сельдерей, петрушка, лук, укроп. Их польза неоспорима. При этом они еще и вкусно дополнят блюда летнего меню.

Не обязательно полностью отказываться от потребления в жару мяса и рыбы. Необходимо лишь выбирать нежирные их сорта. Хлебобулочные изделия и бобовые также лучше ограничить в употреблении, а на продукты сети «быстрого питания» и разные бутерброды наложить временный летний запрет.
Молочные продукты в жару могут быть причиной неприятностей, связанных с отравлением, так как высокая температура провоцирует образование и развитие в них различных микроорганизмов. Кисломолочные продукты в эту пору подойдут как нельзя кстати: кефир или несладкий йогурт дадут насыщение и утолят жажду, при этом пополнив запас микроэлементов. Хранить кисломолочные продукты необходимо в холодильнике или прохладном месте при температуре не выше +4 градусов, как и указано на их упаковке.

Эти ограничения в питании связаны с тем, что в жару после подъема температуры воздуха выше 26 градусов наш организм реагирует на каждый градус сверх этой цифры снижением работоспособности на несколько процентов.

Публикации наших педагогов

Методическая копилка

 

Платонова Е.В., учитель русского языка и литературы, заместитель директора по УВР:
http://nsportal.ru/shkola/russkii-yazyk/library/rabochaya-programma-uchebnogo-kursa-russkogo-yazyka-6-7-8-9-klassov
http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/slovo-o-polku-igoreve-prezentaciya-k-uroku-literatury-v-9-klasse
http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/konspekt-uroka-literatury-v-10-klasse-na-nekrasov-slovo-o-poete
http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/profilaktika-asocialnyh-yavleniy-tehnologiya-sotrudnichestva
http://25sch.rusedu.net/post/4972/50248

Тетерина С.Г., учитель истории и обществознания:
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/ispolzovanie-ikt-na-urokakh-istorii-i-obshchestvoznaniya
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/«svyatoi-rusi-svyatye-zheny»-0
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/tematicheskoe-planirovanie-po-istorii-rossii-8-–-9-klass-iii-–-iv-semestry
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/tematicheskoe-planirovanie-po-vseobshchei-istorii-8-–-9-klass-iii-–-iv-semes
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/tematicheskoe-planirovanie-po-istorii-rossii-6-7-klass-i-–-ii-semestry
http://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/tematicheskoe-planirovanie-po-vseobshchei-istorii-6-7-klass-i-–-ii-semestry
http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/urok-obshchestvoznaniya-v-9-klasse-po-teme-dolg-i-sovest
http://25sch.rusedu.net/post/4972/49310

Иванова Е.Б., учитель начальных классов:

http://25sch.rusedu.net/post/4972/49312

Филипенкова А.Н., педагог-психолог:

http://25sch.rusedu.net/post/4972/49089




 

 

Design by N.Design Studio
Support RusEdu
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.